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小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?
2019-09-06 22:24:56

在伦敦,私立小学的入学竞赛很剧烈。好的私校,假如不要求面试的话,一般孩子刚出世爸爸妈妈就要去排队了。

大部分的私校是要求孩子面试的。受欢迎的校园,选取率低得令人发指。Suki请求的校园,296个孩子参加面试,挑选32个孩子,选取率是9:1。可是还有更顶尖的私校,选取率能够到达40:1 !

在英国,孩子是4~5岁之间入学,那么提早一年请求和面试的时分,也就只要3~4岁。这么小的孩子就要面临人生的“被挑选”的应战,也真是让人感到于心不忍。

尽管英国的国情和我国会有不同,但了解这个面试的进程和内容,或许对咱们是一个有用的参阅,不管国内国外,但凡会给孩子组织面试的抢手校园,我以为所垂青的几个方面都是相通的。

英国私校以为自己阅人许多,能够在45分钟内判别出一个孩子是否合适在自己的校园学习。可是参加面试的孩子有几百个,都只要3、4岁,究竟孩子的哪些特质和才干能够招引校园教师呢?

其实我也一直对这种面试的办法心存质疑,3、4岁的孩子是很简单状况百出的!除了孩子自身的本质,当天在不在状况其实很重要,所以命运占有了很大成分,能不能被选取就跟中彩票相同。

面试的流程

以Suki请求的校园为例,由于面试的学生许多,所以296个学生会依照年纪散布,在一周进行。校方同一个时刻会一同面试十个小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?孩子,都是同一月出世的。所以不必过于忧虑孩子由于年纪小而处于下风,由于他们其实是在和自己同月龄的孩子竞赛,最终的选取,也是每个月龄都必须有名额。当然这个规矩或许每个私校都不同。私校其实是想怎样招生就怎样招生。

面试之前,校园会告知你什么也不必预备,只要让孩子来玩就能够了。可是这篇文,会让你了解到,假如事前对面试流程和内容有了解和预备,会有很大小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?协助。

一同面试的十个孩子,与家长们一同到校,在会议室和教师会晤。这个时分,教师先会有30分钟的欢迎说话,并和爸爸妈妈们解说这个流程。在这个时刻,假如孩子很好动,带一本孩子喜爱的书是很必要的,由于她或许会由于无聊而坐不住!咱们其时在教师谈判时,就呈现了一个坐不住的孩子,处处扭,被妈妈拉回座位,就开端发脾气和哭泣。这些其实都会被教师调查在眼里,我很置疑面试其实是在这个时刻就开端了。

面试开端时,十个孩子被三个教师带进一间教室,面试时刻是45分钟。而家长们跟从副校长观赏校园。所以爸爸妈妈们是看不到面试的内容,也看不到孩子体现的。

究竟面试了什么,就要等孩子出来往后询问了。但你们也能幻想3~4岁的孩子描绘一个工作的进程的才干,基本上你是要连蒙带猜的......但好在,咱们和其他爸爸妈妈交流过之后,再和前几年在这里边试过的孩子的爸爸妈妈攀谈,也就多少能把这个“拼图”凑在一同了。


这45分钟,孩子们真的便是玩,能够很愉快。教师很长于调集心境,先是讲了一个住在校园里的仁慈大怪兽的故事,让孩子都振奋起来,然后再开端进行自主游戏。教室里有一些常见的教具和玩具,孩子们能够画画、写字、读书、玩建立游戏、玩人物扮演游戏,教师们坐在一旁进行记载。

他们究竟是怎么调查几百个孩子在游戏中的行为,并判别出哪些是他们想要挑选的学生?孩子的哪些才干和特质是校园垂青的?

经过几番研讨,英伦云小学终总结出这三个方面:

1. 言语、交际才干与性情成熟度

2. 认知才干

3. 精密运动与前书写技术

言语、交际才干与性情成熟度

交际才干与性情成熟度,是校园最垂青的,这个我放在第一位,而交际的才干也往往需求经过言语才干体现出来。

1. 孩子能够脱离爸妈,跟从生疏教师去教室吗?

首要,孩子要能够暂时脱离爸爸妈妈,和生疏的教师到生疏的教室里参加面试。这就需求孩子有必定的独立和成熟。基本上,回绝和教师走的话,就没有什么选取时机了......咱们其时面试开端时,就有一个抱着妈妈大腿哭泣、不愿跟教师进屋的孩子。

4岁的孩子或许更笃定,但也有不少孩子参加面试时刚3岁出面,假如还没能打败别离焦虑,这一点就小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?会很吃亏。

所以假如孩子4岁入学,3岁出面就要面试,那么2岁多就要开端进行战胜别离焦虑的操练了!

预备办法是多带孩子去集会活动和爱好班,让她有更多和生疏人互动的时机,也多多发明时机,鼓舞孩子自己独立游玩,不总是需求爸妈的陪同。


到了面试当天,关于有别离焦虑的孩子,我也有一些小贴士:

假如孩子平常和妈妈最难别离,就让爸爸带去面试。假如和爸妈都难别离,那么就让奶奶或许其他亲朋带孩子去面试。

给孩子带一个平常独爱的玩偶,能够起到安慰效果。

在面试前,让孩子吃饱喝足、上好厕所,而且穿舒畅的衣服。身体够舒适,才干帮孩子确保心境的安稳。

不要在孩子面前体现出焦虑。由于孩子便是以为去玩小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?罢了,假如爸爸妈妈的心境与平常不同,孩子是会感觉到这种严重气氛的。


2. 孩子能够与生疏的小朋友协作和共享吗?

我了解到面试的时分,十个小朋友会自发地分红几组,有的一同玩过家家、有的一同搭积木、有的一同画画。

孩子要能够不抵抗和生疏的小朋友共处,假如能够一同游戏与合作就更好。

私校以为,能够协作的孩子会在私校的环境中愈加获利,由于私校很垂青组织各种活动和体育项目,需求寻觅具有团队精神的学生。


3. 孩子能够与教师在人物扮演游戏中对话吗?

在“茶话会”这个环节,教师也会偶然参加进来,会扮演成人物,和孩子一同喝茶、倒水、做蛋糕等等,和孩子对话。人物扮演游戏,不只能够体现孩子的交际才干、言语水平,还能够体现孩子的幻想力与日子认知。经过几个道具,孩子想像出世活情形,用言语表达出来,和生疏人对话互动。

预备的办法,便是在家多和孩子玩人物扮演类的游戏,比方玩医师与患者、厨师与客人、店员与买家,还有海盗、骑士、宇航员等等那些,这一类游戏对孩子的多方面才干尤其是言语才干是很好的操练。


4. 孩子能够听教师的指示而完成任务吗?

能够听懂指示并去履行,这是学生生计里最首要的才干了。

这也是和言语才干和交际才干相关的。在Suki的面试中,教师会偶然有指示性的言语,比方:请在纸上写你的姓名、请画出你的家人、请递给我赤色的杯子等等。

首要孩子要能够听懂、其次是有志愿去合作履行。

预备的办法,一个是让孩子参加一些爱好班,一个是多玩互动书。在爱好班中,孩子会常常得到教师给出动作指示,会得到不少操练。

互动书则让孩子了解指示,用纸面的方式去履行。


5. 孩子能够专心小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?地游戏和倾听吗?

专心力,也是性情成熟度的体现之一,会对往后的学习影响很大,也是校园非常重视的才干。能够不受搅扰、专心读书、画画或许研讨玩具的孩子,会给教师深入的形象。在Suki的面试时,教师也进行了5分钟的团体讲故事时刻,会借此调查孩子的专心程度。

预备的办法,是平常多调查孩子的爱好,在孩子有爱好的事物中供给游戏、玩具或资料,协助孩子在喜爱的工作里会集增加专心力,当孩子在满意地沉浸在游戏和工作中时,不要容易去打扰。

每天的共读习气,也能协助孩子很好地进步专心力。


6. 孩子能够运用礼貌用语吗?

礼仪是私校非常重视的。在面试之前要需求教会孩子说“thank you”,“please”和“sorry”。这一点,教师从刚和孩子们见面的时分就开端调查了。

认知才干

认知才干,接近于“学术才干”,不少为孩子迎候面试做预备的爸爸妈妈,都会以为这是面试的仅有内容。其实我以为,对校园来说,孩子的认知水平,并没有言语、交际和性情的成熟度那么重要。

假如是7岁+和11岁+的考试,首要是经过书面考试选取,那么孩子的学术才干是第一位的。可是面试3~4岁的孩子,校园更期望看到孩子具有一个好像海绵、能够快速从环境吸收养分的状况。

当然,传统的认知/学术才干肯定是在调查调查规模傍边,也是很重要的,尤其是在性情类似的孩子中,那么认知开展早的孩子肯定会更有选取优势。

认知才干,便是咱们都了解的那些内容:

认色彩称号、认形状的称号、认1~10的数字、能够进行1~10的数数、认字母,能够看图认知事物,还有了解一些日子知识。

私校还常常喜爱调查的,还有调查规则(pattern),和能够了解事物的发作次序(sequencing)。

当然这些查核都是在游戏傍边的,教师会偶然发问。比方:墙上挂着的是什么字母?这个生果是什么色彩?你能够拿给我五个盘子、和两个色彩不等的水杯、还有一块方形的饼干吗?等等。

“调查规则”,一般是经过视觉图片进行发问,比方:苹果、香蕉、香蕉、仙剑3苹果、香蕉、香蕉、苹果,再后边应该是什么?


“了解事物发作次序”,或许会给孩子三张图片来排先后发作的次序,比方鸟妈妈喂小鸟吃食的图片、鸟妈妈孵蛋的图片、鸟妈妈筑巢的图片,来进行判别。

认知才干的预备和培育,首要便是经过共读、互动书和日常的对话。

色彩、形状、数字、字母、看图说话、知道知识,这一类的绘本特别多,平常常常与孩子共读就好。

经过互动书,能够比较精确地调查到孩子的认知才干水平,能够更有针对性地操练。比方调查规则(pattern)、和能够了解事物的发作次序(sequencing),这两个内容在绘本中比较少,但在互动书中,便是很常见的游戏了。

还有便是平常在日子场景多和孩子发问。比方路过一辆车,我会问孩子车牌是什么数字和字母。还有数数、认色彩和认形状,一旦有合适的场景就对孩子发问,比方你有几块饼干?比姐姐的多仍是少?这朵花什么色彩?等等。在日子中发问,孩子考虑和参加的爱好最大。

咱们为了更便利孩子回忆,还把认知海报和时刻日历贴在了墙上。


精密运动与前书写技术

英国的小学,对学生的书写技术要求挺高的,一开学就要求开端拿笔写字母和写数字了,也会要求孩子运用剪刀等东西。孩子的手指灵敏操作才干、握笔的才干,都是校园要调查的。

比方在面试中,教师会组织一些有点技术含量的积木,能够调查到孩子小孩子的哪些才能是英国私校垂青的?运用手指的才干。

而握笔才干(前书写技术),也在面试中的许多游戏中会用到,比方教师会要求写姓名、让孩子涂色、画画等,会调查孩子的握笔。

这两个技术的预备,便是平常多玩增强手指精密操作的游戏,比方玩乐高、运用剪刀、玩串珠等等。


然后经过涂鸦和互动书,让孩子习气于握笔和在纸面上留痕。假如能够学习书写一些字母和数字,则更好。事实上,在Suki入学开端曾经,校园是要求孩子会写1~20的数字的。

“前书记技术和互动书”,我曾经也搭过大楼,写了许多篇文章。能够在文末的“引荐阅览”中找到。


总结

其实以上说到的这些私校会调查才干:言语、交际、专心力、认知、精密运动和前书写技术,都是孩子在平常从游戏中就能培育与取得的,只要让孩子玩得好,便是最好的预备了。

可是面试当天,其实孩子的心境状况是最难猜测的。3、4岁的孩子,许多状况都或许会影响心境,尤其是在生疏的环境中。这时,就跟中彩票、撞大运相同了,当心让一天平缓地进行,然后就只能祈求孩子当天有个好心境!

除此以外,其他也就没有什么能够用力的当地了,命运说了算。